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“追根溯源理癥結(jié),抽絲剝繭定舉措 ”——宏河集團開展問題分析法及常用管理工具培訓(xùn)

發(fā)布時間:2019.09.07

為提高各級管理人員日常工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力,利用魚骨圖問題分析法等工具提高管理技巧,提升工作效率。9月7日上午,思遠培訓(xùn)王向峰老師,為大家?guī)硪环N發(fā)現(xiàn)問題“根本原因”的方法及常用管理工具的培訓(xùn)課程。集團各部室30余名管理人員參加培訓(xùn)。


王向峰老師從SWOT法則、二八法則、戴明循環(huán)、5WHY、以及魚骨圖基本類型、基本結(jié)構(gòu)、定義及用法、分析步驟方法、魚骨圖繪制等方面進行講解。


“根本問題”在哪里?——追根溯源理癥結(jié),抽絲剝繭定舉措。培訓(xùn)課上通過頭腦風(fēng)暴,就人才流失、挖潛增效為案例問題與大家進行分析討論,根據(jù)分析內(nèi)容展示及講解一一做了深入細致的點評,經(jīng)過兩個多小時的培訓(xùn),參學(xué)人員能夠初步運用魚骨圖等工具進行工作梳理與問題分析,同時對重點工作把握逐步明確、重點問題分析逐步條例明確、層次清晰透徹。


    部分參學(xué)人員表示,培訓(xùn)不能流于形式,要與工作緊密結(jié)合,下步工作中明確目標,才能更好的運用好管理工具解決難題,從而更好的開展工作,推進集團各項工作發(fā)展。



  授人以魚不如授人以漁。集團公司現(xiàn)處在快速發(fā)展的過程中,對員工素質(zhì)、技能水平等方面要求不斷提高,因此每位員工仍需要不斷充電與學(xué)習(xí)。公司內(nèi)部培訓(xùn)是一個可以讓員工不斷學(xué)習(xí)并得以進步的方式,這樣才能與公司發(fā)展前進的步伐保持一致,共同進步、共同發(fā)生質(zhì)的飛躍。

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